一排的一个小孩插嘴：“老师，宋幺儿经常抓虫子喂鸡的，他可喜欢他家的鸡了，每天都抓虫子喂它们，还带它们去晒太阳。”
坐在后排的小孩也说：“对，他还跟他家的鸡说话。”
宋药听出他在嘲笑自己，立刻不甘示弱的还嘴：“要你管！”
小孩肆意笑：“就管就管，宋幺儿和鸡说话，宋幺儿和鸡说话，我就说了，你来打我呀。”
何君文精神一紧，来了，每一个老师必定要面对的问题：学生之间的互相歧视排斥。
她在来大树村之前可是特地去找自己的老师请教过的，老师教她，有的时候不光要教导好学生知识，还要注意一下学生之间的相处。
现在还没有校园霸凌这种词汇，但显然，这种行为自古就有，学生们排斥孤立同学的理由往往千奇百怪，家里比别人穷，成绩差，穿的不干净，甚至有的时候性子软也能成为被孤立的原因。
何君文来了大树村就发现了，这个村子虽然很穷，但村里人的风气很正，大部分对人友善，连带着底下的孩子们也有样学样。
她本来还以为自己不会在这里遇见老师说的情况呢。
没想到这才第二天，就撞见有孩子嘲笑宋药。
她见宋药气的小拳头捏紧，赶紧干咳一声，打断两人：“赵晓东，不要嘲笑同学，只是和动物说话而已，有什么好笑的。”
见何老师批评了赵晓东，宋药有些遗憾的松开拳头，他本来马上就要冲过去揍对方了。
赵晓东虽然个子比他高，但是每次打架都打不过他，这次又是他先招他，就算是宋药把他打哭了也不怕家长说。
虽然很遗憾失去了一个光明正大打哭赵晓东的机会，但宋药还是很喜欢何老师的，于是露出一副乖乖模样，安静听何老师说话。
何君文是真的不觉得和动物说话有什么奇怪的，她小表妹有一只宠物兔，每天能摸着它说一筐的话，小孩子嘛，喜欢小动物，把小动物当伙伴，说话不是很正常吗？
“老师小时候也会对乌龟说话，这是一种很正常的玩乐方式，同学们不可以因为自己平时不和动物说话，就去嘲笑宋药同学，这样是不对的。”
她看向赵晓东：“赵晓东，全班你个子最高，你想想，如果大家都笑话你个子高，因为你个子高不找你玩，还笑话你和他们不一样，你心里是什么感觉？”
赵晓东仔细想了一下，也不知道想到了什么，委屈的瘪嘴，低下头不吱声了。
何君文：“老师知道你是个好孩子，下次不要再嘲笑别人就好了。”
说完再看向宋药：“好了，宋药，你回位置上，下次注意不要迟到了，你想抓虫子喂鸡的话，可以早点出门，或者放学了再去抓，今天我不罚你，下次再迟到，老师就不是这么好说话了。”
宋药点点头，一点都没
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