陈羽劝说,也不一定能够成功,陈羽在高考完选择专业的时候选择了数学,并且在过去一个学期中的惊艳表现,就已经足以证明他对数学的热爱。
另外,陈羽还是袁老一直在关注的学生,说不定有可能会成为袁老的衣钵传人,他要是真的跑去把陈羽给拐到物理学院了,在袁老那边也交待不过去。
算了,数学物理不分家。
学数学也是一样的。
现在先好好的打牢数学基础,说不定将来他自己就主动往物理方向转了。
廖一平的心胸还是很宽阔的,仅一瞬间他便释然了陈羽是数学班的学生的这个事情,在心里暗道了一句。
陈羽将来可能会往物理学方向转,这并不是他的自我安慰,这是完全可能,而且概率很高的事情,纯数学的研究太难了,想要有新的突破真的无比艰难,大多数能解决的基本都已经被解决了,剩下的几个难题都是超级难的,物理学现在想要突破虽然也很难,但是相比数学还是容易很多,有好多的问题都还是有待解决的。
这几十年来,那些厉害的数学家们最后都往往会转向物理学方向,从物理学方向去寻找突破。
不管怎么样,确实要重点关注一下这个小家伙。
廖一平的目光望向视屏中的陈羽,嘴角浮起了一抹笑容。
……………………
有了第一次习题课的经历,礼拜五晚上的讨论课,班上的同学们见到陈羽就显得自然了很多。
当然,这主要也是大家都知道马新武这周不能回来上课,讨论课也由陈羽代上的原因。
心里有了准备之后,就没那么吃惊了。
相比起习题课,其实讨论课是比较容易的,主要是大家一起讨论一些题目或者最近学习的一些知识。
但是让陈羽感到有些郁闷的是,在主持讨论课到一半的时候,大家的风向突然就变了,原本的讨论课变成了答疑课一般,一个个的同学不停的询问他这个那个的问题,还有同学向他问不会做的习题。
于是最后,这场讨论课,又变成了陈羽给大家讲解一些学习的心得体会,以及讲解一些题目。
一堂课下来,陈羽又累得够呛。
在上完课之后,陈羽下定决心,以后绝对不会再答应马新武这种帮忙上课之类的事情了,最少短时间内,他是绝对不会答应的,他真的没有能力,也没有时间。
这个没能力,并不是他谦虚,而是他真实的感受。
别看他这两堂课好像都上得不错,但在上课的过程中,他真切的感受到了自己的知识和能力的局限,会做题和能讲清楚,真的是有点差距的,有些题目,他做的时候,很轻松就做出来了,但讲题的时候,同学们问出一些问题时,他却忽然发现他也没办法回答。
他知道这就是他对知识还没有掌握到足够精深的程度,所以才会出现一些细节无法回答清楚的情况,这也让他明白,老师真的不是那么容易当的。
另外,两堂课就是两三个小时的时间呢。
两三个小时的时间,对他来说可是很宝贵的,他现在接的系统任务,一共就只有五天时间,除开睡觉那些,他一共的时间,也就190个小时的样子。
让陈羽感到欣慰的是,这两堂课下来,他也不是完全没有任何收获,在给同学们讲题的过程中,一是上面所说的,感受到了自身的知识和能力的局限,二是在讲解的过程中,他也注意到了很多细节方面的问题,对于各个知识点又多了一些更深入的思考和体会。
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