大地主!”
永康帝点了点头说道:“你这些想法倒是好的,听起来似乎可以避免了土地兼并。
可到底还是有一部分土地是私财,你总不能禁止农人出售自己的土地吧?
人总是有贪念的,有人卖自然就有人会买。
时间长了不还是会有少数人掌握着大片土地么?
如今辽宁州人少地多,你的土地还够分。
若是日后人多了,你手里的土地不够租赁了又如何?”
贾瑞呵呵一笑:“先说第一个问题。
没错,我中华几千年来的农耕文明,咱们汉人骨子里对土地有着深厚的感情,谁都想多要土地。
可父皇,这些士绅地主之所以要大肆兼并土地,最根本的原因是他们可以不缴纳税赋啊!
儿臣并不想在辽宁州出现这种不纳税的特权阶层!
要在辽宁州混,不论士农工商,只要种田都得缴纳田税;只要经商,都得案例缴纳商税!”
永康帝听了蹙眉道:“异想天开!
你若不给秀才举人些实在好处,又有几个肯十年寒窗苦读的?
没有读书人,你让那些目不识丁的平头百姓给你为官为吏治理州府吗?”
贾瑞道:“这个……儿臣也没太想好,现在想的法子是也就是高薪养廉了。
既然废了他们的特权,总该给点甜头才对。”
永康帝道:“你想得太简单了!
虽然你要将各部都拆成专管一项的部门,需要更多的人出仕为官,哪里就能用着这许多人?
到时候那些没机会出仕为官的举人们又没了免税的特权,他们会在你的辽宁州落户吗?
你也往下头去看过。各个镇、村、庄不都是这些乡绅帮着管理么?
没有了这些赋闲在家的读书人,县以下的这些地方谁给你管着?”
贾瑞道:“这就要说到皇权不下县了,这个也该改一改!
县下头要设镇长、乡长、村长才行。另外,吏的待遇也该提高。
还有,儿臣想再搞一个义务教育,大肆兴办学堂,让更多的孩子都能有学习的机会。
也不用学什么四书五经,最基本的只要能识个三两千字,能看懂官府的告示就好了。
再学一些简单的算术,够日常用就是了。
若是学得好的,再送到县里去上学,仍是不收费或者少收费,给寒门之子一个出人头地的机会……”
永康帝用手揉了揉眉心,脑子有些乱。
虽然贾瑞说得这些听起来似乎有些道理,可实在有点超出永康帝的接受范围了。
这是要颠覆华夏传承千年的制度啊。
尤其是这个普及义务教育一项。
“禹利天下,子产存郑,皆以受谤,夫民智之不足用亦明矣。
若是广开民智,恐民心思变。届时纵有金城汤池亦不足恃。”
永康帝的担心不无道理,自古以来,当官就有“代天子牧民”的说法,故而州官又叫周牧。
说白了就是把百姓当成一种牲畜去放牧、管理。
相对于目不识丁的百姓,读书人脑子里自然会有更多的想法,对某些事也有自己的见解。
单纯从管理上来说,当然是文盲更好管理。
若是天下黎庶都出口成章,天天茶余饭后讨论的都是国家大事……永康帝想想竟有些害怕起来。
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