户送一担米面,花销充其量也就几十百把贯而已,就算加些肉食,也不超过三百贯,李世民就算一天走三个村子,一个月,最多也就派个三万贯出去,就算他全年都在干这种事情,也不过是孙享福大致预算出来的税收总额的一个零头。
而孙享福所说出来的数据,是除去了大唐以往常例开销之外的数据,他为什么可以做出这样的预测呢?很简单,他知道望江楼各大分店,扬州的咸鱼豆酱作坊,以及善阳的税收情况,用这些纳税大户,以今年灾年的税收作为基准,预估出的一组最保守的数字。
至于朝廷大量囤积财富的害处,在李唐建国之初李世民民就知道了,隋朝的国家储备不可谓不丰富,李渊的大军攻入长安的时候,打开国库的时候,被里面的东西吓了一大跳,可是,这么富有的隋朝,它的下场是什么呢?
灭亡。
在没有发行信用货币的古代,钱是有定数的,国库里的钱多了,老百姓手上的钱就少了,这就是灾难的开始。
民穷则思变,怎么变?造反而已。
李世民想通了一些事情,但还有一些事情没有想通,看向孙享福问道,“怎么用钱,也需要做规划?”
“当然,您不是说,政务工作要做在前面么,这怎么花钱,可是政务工作最主要的一面,当然要规划好。”
马周对孙享福所说之言非常认同,接话道,“陛下,您此前一直感叹无人手可用,如果明年朝廷的财政真的如孙都督所言的话,教育方面,似乎可以加大投入。”
听说有钱可用,其实李世民第一时间想到的是扩军,更新军队装备等,然而,他对教育方面也是很重视的,李唐立国之初,就恢复了国子监,太学等国家级学府,还在不断加强地方教学,到了贞观朝,郡级城池,都已经有了一定规模的学府,现在,却是可以往州县推进了。
不过,这个窟窿可能有点大,因为大唐的人口虽然只有一两千万,但州县却是有几百上千个,光是建立县级学府,就要建立上千间,而且,有的人口稀少一些的县城,可能就只有几百千把人,适龄,又想读书,读的起书的,可能只有几个,十几个人,想要一步到位,不光是要建学堂,教书的先生的人数,也得上千人,这可不光只是要花大钱那么简单。
“陛下,臣建议,尽快推行公民制度,将教书先生,划为一等公民。”
李世民的车厢里,就没有一个脑子不好用的,萧瑀只是稍微思考了一下,便作出建议道。
闻言,李世民却是把目光看向孙享福,想不到他弄出来的这个公民制度,却是能关系到各方各面,读书识字的人,原本是士人身份,享受一些特权,可按照他提出来的构想,被划成二等公民之后,虽然特权没有相应减少很多,
请收藏:https://m.yuqishu.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)