整整一周时间,没日没夜的死磕这本英文原版《如何高效学习》,甚至将其中的一部分技巧应用在它身上,方小武的进度是……
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三分之一多一点,但远远不到二分之一。
比预计的进度慢很多,方小武反而不着急了。
这一周时间,他同样将高中英语的词汇量背出五分之一,而且记忆非常牢靠,再加上原本就会的那些,现在大概只差五分之二,就能完全掌握高中英语单词。
另外,在书里读到的内容,让方小武学会了如何解构一门知识的结构,如何搭建知识模型,如何定位关键节点做定位桩,然后以高速公路联接。
对速读有初步认识,只缺实践。
对速记中的想象、联想、定位桩等方法有一个整体概念。
将以上知识简单应用在英语课本上以后,方小武发现,高中英语真的是比读英文版《如何高效学习》简单得太多,高中英语甚至都没有完整的结构,单词、语法、固定语态及应用就是一切。
因为收获特别多,大脑里正在建立一个完整的结构,所以虽然进度慢于预期,方小武仍旧觉得很满意。
只是有一点很麻烦——假期已经结束,明天就要去上课,方小武在考虑,要不要延长假期?
心里举棋不定,晚上吃饭的时候,方小武就跟母亲何静谈起最近的学习进度,打算探探她的口风。
“妈,我这段时间英语水平进步很大,按照进度来看,再有两周时间,就能彻底掌握高中英语,应该能考到130分以上。”
“真的?”何静惊喜的叫起来,“你最近自学的效果有那么好?”
“确实比想象中还要好。”
方小武点点头,解释道:“上次我带回来的那本学习书非常有用,高屋建瓴,解决了一些关键问题,所以才学得能这么快。”
“好,好!”何静笑得合不拢嘴,连忙追问:“那其它科目呢?你数学和物理不是挺拖后腿的么?”
戏肉来了,方小武不动声色的回道:“还没来得及看,这才一周时间,我打算先彻底搞定英语,以后就可以空出时间,两天做一套卷子巩固就OK。”
何静一愣,若有所思的沉吟片刻,主动问:“你最近的睡眠怎么样?”
方小武耸耸肩,轻描淡写的道:“有点改善,晚睡晚起,但睡得还算好。我最近学习状态正好,不打算现在就调整,省着影响状态。”
“对,状态很重要!”
何静深以为然的点头,然后犹豫片刻,迟疑道:“要不然……妈再给你请一段时间假,你先自学着?”
“行啊,我现在在哪学习都无所谓,家里没有同学打扰,虽然枯燥点,但是效率挺高的,我再坚持一个月应该不是问题。”
方小武说话的语气很自然,何静立即下定决心,掏出手机就给梁冰打电话。
梁冰
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