况下,两人统兵作战用着相同的策略,结果也可能会有所不同。”
“不要认为导师教导的话就是真理,你们要放飞自己的思想,敢于质疑,敢于假设,敢于探寻,才会发现原来一件事情,可能会有一百种解决方法。”
“想要成为一个低级军官,只需要学会最基本的知识,只需作战勇猛,有着过人的勇武,就完全能够胜任。然而,这种人也只能当做低级军官。”
说到这里,文昭环视众人,道:“我今日告诉你们:不想当将军的士卒,不是一个好士卒。但是想要成为一个统领众多军队的将军,就必须有着远超他人的才能”
作为一个有着后世灵魂之人,文昭的不少观念却显得有些骇人听闻。
不管是质疑导师的话,还是毫不掩饰的鼓励学员们要有野心,要拼命往上爬。这些言论在现在看来,都有些离经叛道。
若一般人这么讲课,恐怕早就被学员骂得体无完肤。换成了陈旭这个关中之主如此授课,却让众人觉得非常人,果真有些不同寻常。
就好似后世的文豪鲁迅,写过从前我家门前有两颗树,一棵是枣树,另一棵还是枣树这样的话。
后世人看到这里,就会大加称赞:名家果然是名家,写得就是与众不同。就连课堂上的老师,亦是如此称赞。
甚至于,有些专家为了此事,还长篇大论论证这样写的好处,以及非同一般的意境。
然而,假如有学生这样模仿,肯定会被老师骂得半死,说这样写完全是废话,直接写成我家门前有两颗枣树不就行了么
这样看起来有些荒谬,有些矛盾的道理,却是亘古皆通。
文昭也因为自己的身份,在讲了一些与众不同,甚至有些离经叛道的内容以后,得到了学员们的惊叹与崇拜。
也许在这些学员眼中,只有像自家主公这样非同一般的存在,才能讲出这些话吧。
“我么学习军事,首先要明白为何而学习。告诉我,你们为什么学习军事”
对于文昭的询问,学员们的回答自然是千奇百怪。
有的人说,进入太学就能摆脱贫民的身份;有的人说,为了能够建功立业,光宗耀祖;还有的人说,为了能够保家卫国
听到了不少学员们的想法以后,文昭却摇了摇头,大声说道:“学习军事知识,就是为了打赢战争;而打赢战争,却是为了和平。”
“也就是说,你们应该抱着为天下开太平的心思,来学习军事知识。”
不得不说,文昭的这种言论又有些骇人听闻,使得众人摸不着头脑。
看着发蒙的众人,文昭继续说道:“战争只是手段,和平才是目的。就好像前段时间陛下颁布杀羌令,我们的目的不是为了杀光羌人,而是为了凉州能够安定下来。”
“以杀止杀,以暴制暴,这只是下下策;不战而屈人之兵,才是上上策。然而,有时候我们却不得不被迫,使用那条下下之策”
就这样,文昭讲了一堂别开生面的课程。在此期间,也有不少学员鼓起勇气,问起起了文昭的征战的往事。
文昭亦是来者不拒,只要有人询问,他就详细解答,再从中启发学员们的思想。
一节与众不同的课,就这样缓缓过去。当文昭离去以后,所有人都还有些意犹未尽
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