试人数的百分之一左右。因此,能够最终通过会试,获得进士资格的士子,真可谓是凤毛麟角。”
许松的回答既客观又实在,没有夸大其词,也没有过分悲观。他深知科举考试的艰辛与不易,也明白朱棣对于选拔人才的重视和期望。因此,他希望通过自己的回答,能够让朱棣更加清醒地认识到科举考试的难度和重要性。
“而且,我是从南方过来的,从我熟悉的南方考官的风格来看,基本上不会有中举的可能性?”
朱棣惊讶道:“哦?”
许松说:“北方多战乱,人口凋敝,文教不张,你要他们如何和南方比?而且主考均是南方资深大儒。他们的审卷水平极高,要求也高。所以........”许松没有说完。他知道朱棣应该明白自己的意思
朱棣站起身来,走到窗边,眺望着窗外的景色。他的书房正对着一个大水池,池中荷花盛开,景色宜人。他不禁感叹自己的表兄真是有心人,将王府布置得如此雅致。
他心中好奇,不知道自己的两个兄长——秦王朱樉和晋王朱惘的王府是否也是这般模样。他猜想,作为皇家的子孙,他们的王府应该也是极尽奢华,但是否也有这样一处宁静的水池和荷花,却不得而知。如果把水池搅浑是不是有什么效果呢?
朱朱棣转身对许松说:“我找你是想说两件事。首先,我想建一所书院。这个书院的规模有点大,所以我想请你先给我选址。这个书院主要会做几件事情。一是开设速成班,这个不需要等到书院完全建成就可以开始。这个速成班主要是面向那些打算参加乡试或者会试的士子,将他们集中起来,进行短期的培训。培训的内容主要是告诉他们一些会试要注意的事项,帮助他们打好基础。
我们不期望这一批人都能进入一甲,但我们会尽力保证他们至少能进入三甲,有望进入二甲。我们的目标是让他们有机会进入朝廷,为国家效力。这样,即使他们不能成为状元、榜眼或探花,也能在朝廷中找到自己的位置,实现自己的价值。
同时,我想强调的是,我们这次的重点不是放在考试技巧上,而是放在基础教育上。我们要让士子们真正掌握知识,提高他们的素质和能力。
对于家境贫寒但有潜力的学子,我们将提供资助,确保他们不会因为经济困难而失去求学的机会。而对于家境优越的学生,我们将在他们未来的职位上给予适当的帮助。这样,无论他们出身如何,我们都能吸引他们,使他们成为我们的人。随着时间的推移,这些人将成为我们炎黄社的重要力量。
其次,我们要开设功名培训类。从童生开始,不分家贫富,都要接受我们的新式教育。富者需支付学费,而贫者则可以免费入学,并
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