的经济资源，又需要整合各方面的管理人才，加之办出来的校刊又不怎么受欢迎，用我们本学期《成本会计学》理论来解释，那基本上就是入不敷出、苟延残喘，因此往届文学社组织遭遇起起落落的结局也就不足为奇了。

　　正所谓江山代有才人出，各领风骚一百年。以往负责组织过经校文学社团建立的两位前辈老师，虽然不敢说各领风骚一百年，但各领风骚三五年还是有的。如今，第一任指导老师周和平已然快要退休，但偶尔还会在原西财经杂志上发表文章，以显示其老骥伏枥的本色；第二任指导老师牛小林正值壮年，但在文学社走向末路以后，一时心灰意冷，转而寄情书法，从此不再过问文学社的任何事情。

　　本学期开学伊始，经校收编了一位名叫雷鹏的会计老师，此人自打上学起就热爱文学，上大学的时候又积极投身校园文学事业，据说还是该大学文学社的骨干分子，一个不折不扣的青年文学爱好者，比教我们吉他的吕老师更年轻、更文艺、也更有野心。

　　雷老师入职经校以后，第一时间了解了学校文学社发展的坎坷历史，他痛心疾首地向经校的领导们陈述了文学社对于推动校园文化所起的积极作用，并对往届负责过文学社周老师和牛老师表达了自己由衷的敬意，最后慷慨激昂地表示自己愿意主动承担起再一次建立文学社的请求。

　　雷老师的诚意和决心感动了经校领导，不仅授权雷鹏老师全权负责新一届文学社的建立，而且特别从校团委经费中拨出一部分专项资金用于改善文学社基础设备和刊印费用。会后，雷老师意气风发，决意要把经校校园文学社建设成为荒原地区中专院校文学社团当中的佼佼者，并盛意拳拳地向周牛二位老师发出邀请，请求他们在必要的时候为文学社的建设摇旗呐喊，得到了前辈们的一致同意。

　　要负责一个文学社团的建立，即使雷老师本人曾经有过相应的基础，那也不是一朝一夕就能够完成的。雷老师利用自己的业余时间，首先对经校往届文学社的详细运作情况向周老师和牛老师做了详细的了解。

　　摸清了大概的情况以后，雷老师又先后以拜访的名义，亲赴他校会见了师专、农校、林校、鲁艺等各大中专院校文学社的指导老师，充分了解了这些学校文学社团的运作情况。回来以后，雷老师又向学校落实了文学社的办公场所、运作经费等基础工作，这才着手进行文学社人才力量的选拔工作。

　　雷老师很聪明。首先他并不急于向学生公布文学社建立的消息，而是以经校团委的名义对各个年级的各个班级发布了一个名为校园生活的主题征文活动，该活动不限题材，不限内容，也不强迫大家必须参与，而是纯

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